立足课堂教学提高初中生英语阅读能力

钟玲

摘要：阅读是初中英语的重要部分，也是初中生学习英语的关键能力。初中学生的语言能力提高需要教师探究英语阅读教学，关注学生英语学科核心素养的培养与提升。教师应引导学生积极阅读，培养学生的思辨能力，鼓励学生创造性地表达自己观点，才能在阅读教学中提高他们的英语综合运用能力和核心素养。本文立足于课堂教学，探索如何从课堂学习出发，将学生的英语知识融会贯通，逐步提高初中生英语阅读能力和英语综合素质的路径。

关键词：阅读兴趣;阅读能力;阅读方法;课堂教学

引言：阅读既是英语学习中最重要的部分，也是英语学习的难点。英语阅读是中考英语的主要题型，它不仅决定着学生考试分数的高低，更是会直接影响学生从英语文章中获取信息的能力。在世界交流融合的今天，获取英文信息的能力是每个学生的必备技能。初中生英语阅读能力要想提高，根本方式还是从课堂抓起。因此，本文提出立足课堂教学的方式，有效地促进学生英语阅读能力的提高。

一、夯实基础，强化训练

词汇是英语文章最基本的组成单位，因此英语阅读能力的提高一定离不开词汇的教学。初中是学生词汇积累的关键时期，因此初中的英语老师在进行词汇教学时，不仅要告诉学生怎么读一个单词，还要让他们知道词汇和含义与构词的方式，随文识字能让学生更容易地理解和记住单词。此外，还需要强化训练英语语法知识，因为语法对初中生来说难度较大，学生理解周期较长，需要在课堂上反复进行大量有针对性地强化训练，才能让学生在阅读的时候更高效地正确理解文章内容，而不是理解成混乱、甚至是相反的意思。……