大数据背景下中职计算机应用技术移动学习的研究

刘金山

摘要：现阶段我国中职计算机在移动学习方面的应用已经有了一定的成效，这种技术能够使学生摆脱时间和空间上的限制来获取自身想要的学习资源，学生还可以收集学习资源，使用电子设备进行网络上的学习。在当代大数据的背景下，高效如何对大数据的技术应用用在教学上并提升学生学习水平成为了一个重要问题。本文立足于大数据背景下中职计算机应用技术移动学习的现状，并为其教学提供一些策略，借以为中职教育者提供参考。

关键词：中职;计算机应用技术;移动学习

中图分类号：A 文献标识码：A

中职院校传统的教学方式的单调性与枯燥性导致了学生参与学习兴趣不高的弊端，因此原有教学方式的转变是十分有必要的，在大数据背景下，计算机技术在不断发展且被广泛应用于各种领域之中。目前我国中职计算机应用技术移动学习虽然已经得到了开展，但尚处于不成熟的阶段，其中还存在着一些实际问题，其主要还是体现在中职院校只注重对学生需要掌握的基础知识与技能，从而导致教师的学习局限在考试范围内。此外教师对学生一味地理论灌输，对其实践能力没有加以注重，从而导致学生不能对学到的技术加以灵活运用。将大数据技术应用到移动学习的同时，还要增添学习内容的趣味性，为学生们提供丰富多样的教育资源，使学生可以随时随地地畅游在知识乐园中。

一、改变传统的教学模式， 提升教学的灵活性