胡玉玲
摘要:语文学科比较偏向于语言类和文学类学科,对于学生的听、说、读、写能力有着较高的要求,因为汉语是母语的原因听、说、读这三个能力对大部分的学生而言都是极容易掌握的,唯一需要提高的就是写的能力。写的能力不止局限于写在纸上的能力,更多的指的是表达的能力。既有书面也有口头。表达能力在语文学科的学习中尤为关键,学习在于引入和输出,不断的阅读和积累后,需要一系列的表达将所学到的内容灵活运用。初中语文学科的教学中,学生的表达能力也是教师教学的一部分,提高学生的语文学习水平和提高学生的表达能力是相近的。
关键词:初中语文教学;提高表达能力;加入表达训练;开展表达教学
中图分类号:A 文献标识码:A
表达能力,总的来说是将语文学习内容输出的能力,学生所要表达的内容必定是经历一定的实践活动后形成的。初中阶段的学生,学习生涯较为短暂,社会生活阅历也不够丰富,所以在表达能力方面暂时处于不利地位。但是这些这一阶段学生的正常情况,无需过多的焦虑和担忧,教师会提供必要的帮助和教学。表达能力不是一种与声俱来的能力,更多的在于后期的积累与培训,所以学生只要认真踏实的接受教师的教导,其表达能力定会得到足够的提升。表达能力是一种内在的能力,与学生自身的思想与逻辑思维有着密切的联系,所以学生需要把握好这样的联系,尽最大可能提升自己的表達水平。……