浅谈小学班主任心理健康教育工作的优化开展

蔡利红

摘要：核心素养要求下的心理健康指导是学校教育的重要组成部分。学生心理健康指导的主要目的是培养学生健康的心理，使他们能够以积极乐观的态度面对学习和生活。在小学校园里，班主任是与学生接触最多的老师，在培养学生心理健康方面起着不可替代的作用。小学生年纪小，遇到的人和事也比较简单，但心理健康也需要从小培养。如果学生有心理健康问题，可能会有终身影响。因此，心理健康教育应该引起班主任的积极重视。在核心素养指导下，作为班主任应全面研究了解学生心理特点，给予指导，加强心理健康教育。

关键词：小学;班主任;心理健康;教育工作

中图分类号：A 文献标识码：A

小学生正处于身心健康发展的早期阶段。这时，他们接触最多的人是班主任。可以说，班主任的言行影响着学生的成长和成功。当然，班主任的工作并没有人们所想象的那么简单，尤其是对于与学生的学习和心理健康教育有关的内容。在当前的小学实际中，一些学生的心理健康问题层出不穷，心理健康教育已经成为小学班主任的主要任务。面对新的时代变化和学生更趋多样化的学习需求，作为班主任必须树立榜样，促进学生心理的健康发展。对于有效的心理健康教育，班主任应该从实际出发，寻找有效的教学方法。

一、注重概念引导，帮助学生树立意识

在如今真实的学习生活中，很多小学生并没有接触过心理健康的概念，也从未接受过任何心理健康教育。……