浅论新课程下的小学英语创新教学与实践

张璐芸

摘要：对新课程中小学英语创新教学的现状进行分析，从而使小学英语教学方法可以得到更深层次的研究。在新课程下的小学生英语创新教学与实践，它被赋予了以往不曾具有的新特点。新课堂理念的教堂中，需要教师对课堂教学进行创新，也需要学生亲身实践，增强学生的语言能力。这样的创新教育提高了教学质量，也使学生有了实打实的进步。本文就小学英语创新教学与实践的现状与对策展开论述。

关键词：新课程;创新教学;实践;教学质量

中图分类号：A 文献标识码：A

正文

传统的课堂教学中，学生缺少了实践的能力，无法去锻炼学生的语言能力，而教师教学只是仅限于把涉及到的知识点传授给学生，实践的能力可以有效的使学生语言应用能力得到有效的发展。新课程教学中，不仅仅是教师对学生传授有限的知识点，更是可以让学生所学到的知识点作用于生活实践当中去，这样的做法更加有效的锻炼学生语言的运用能力，也使老师对学生的教学更加轻松了，使学生更加容易理解了。

一、分析新课程下的小学英语创新教学与实践的现状

1.1老师对英语教学有着传统错误的观念，在教学过程中更加是千篇一律。在进行英语单词教学中相同的单词让不同的老师教学就会有不同的读法。现在的英语教学现状更是五花八门，而一些普通话并不是很好的的教师都可以进行英语教学，这种现象更加使学生无法正确的去学习英语。……