林晓纯
摘要:随着教育的不断的进步与发展,对于德育的重视程度也会越来越高。社会对综合性的高素质人才的需求在不断提升,德育就是综合素质中非常重要的一环。在中职卫校的德育教学中,探索如何将德育运用到学生的生活中,这是一项非常必要的工程。因此,如何做好中职卫校德育教育工作,这关系到每一位学生的工作信念和道德塑造,也关乎到中职教育的素质教育的水平。本文从现实的角度出发,旨在寻找中职卫校贴近实际生活的德育方式,让德育真正的落实到学生的行为生活当中。
关键词:中职卫校;德育;生活
在我国《中等职业学校德育大纲》中明确强调:“德育课堂的教学必须要贴近学生、贴近职业、贴近社会”。所以在中职卫校当中,要使得的德育教学更加贴近学生的实际生活,那具体应该如何贴近学生的生活?不仅仅需要让主体置于生活,也需要让内容取材于生活,更需要让德育目标贴近私生活,最好还需要让德育成果融入生活。
一、德育主体置于生活
马克思曾经说过:“人的根本就是人本身。”人和动物的最本质区别在于:人是主观性的社会存在,人是一个独立的个体,拥有独立的思想。因此如果德育想要贴近生活,就必须将学生看作是一个具有思想的人,而不是一个只会一味被动接受教育的对象。所以,德育必须要做到“以人为本”,切实从每一个学生的角度出发,找到与学生日常生活当中的经验联系。……