信息技术在汽车驾驶训练场规划设计上的拓展运用可行性分析

张鹏 欧阳熙

一、汽车驾驶训练功能需求

（一）训练与考核

高精度场地、车辆建模及训考评判功能、计时计程功能是训练场地信息化建设的核心。作为院校，要在学校一期建设的基础上运用更多的先进技术，更科学、更高效地提升教学效益。此外还要在训练与考核的基础上，突出大数据技术的运用，通过海量的驾驶行为数据分析学员操作心理、操作习惯，以便进行有针对性的指导纠正。

（二）训练管理

汽车驾驶训练场在教学过程中，组训者对理论考试功能、远程对讲、监听、监控及控制功能、数据统计查询功能、网络实时预览功能、数据管理及展示功能、课目管理及定制功能都是急需建设的。通过建设安装信息化传感器设备，全程监控学兵的驾驶操作行为与车辆状态，实现学兵驾驶操作数据、学兵与操作视频数据以及军用车的空间位置、行驶速度、位置等数据的数字化记录，达到全面掌握驾驶过程，实时指导驾驶动作，针对问题讲评施教和科学评判训练效果的目的，强化了训练管理，实现教学管理精细化、透明化和数据化，从而节约训练成本，提升训练效益。

（三）训练安全

原有的驾驶训练场在训练中的安全，主要依赖于组训者的经验。通过信息技术的运用，可以大幅提高训练安全系数。一是需要构建信息通信网边界接入平台，采取区分链路安全防御的方法，构建集边界保护、身份认证、应用安全、安全隔离和平台自身安全防护等功能的边界接入平台。……