幼儿园教育与家庭教育有效结合的研究探讨

王静艳

摘要：家庭教育与幼儿园教育在幼童阶段是相当重要的两种教育途径，幼儿正处于学习事物阶段，对其的成长和认知有着相当重要的作用。无论那种教育方式，都影响着孩子身心健康的发展，二者属于相辅相成的关系，在相互深入与合作中可为幼儿提供最优的教育。本文将结合幼儿园教育与家庭教育的关系，进行研究探讨。

关键词：幼儿园教育、家庭教育、有效结合

從长远发展来说，学生在幼儿阶段的基础教育也十分关键，习惯的养成和正确的价值观在幼儿阶段已经开始形成，因此，不只是幼儿园教育，家庭教育也非常重要。家庭是孩童的第一所校园，家长是孩童的第一位师傅。孩童在家庭里认知事物，树立价值观，意义重大。针对此，更应将二者相互结合，以此保障幼儿的学习和教育。

一、家庭教育的意义

家庭教育在孩子健康成长中意义甚大，是校园教育、社会教育无法取代的。因为孩子在成长阶段很多时间都是在家庭中度过的，孩子的所有生活与小家庭有着密可不分的联系。孩子的语言习性、举止谈吐、思想理念都受着父母的熏陶，倘若家长没意识到家庭教育的重要性，那势必会阻碍孩子健康发展。并且随着社会的不断进步，家庭教育的关键性更应重视起来。

二、幼儿园教育与家庭教育的关系

幼儿阶段的孩童自主性和自控性会差一些，因此，在校园的教育结束后，家庭教育也很关键，这样有效的搭配才能让孩子得到更好的发展。教师与家长都应秉承以孩子的健康发展为目标，家长应配合教师的教育，以此提升幼儿人文素养的发展。从环境来看，孩子在家庭教育中难免学习空间受阻，部分父母缺乏科学的引导力，不利于孩子的全面发展。例如，孩童非常喜欢看动画片、乱写乱画等等，家长通常会束手无策，而幼儿园教育有着专业的教学方式，很好的规范了孩童的行为，因此，二者在孩子发展的路上是互补的关系。

三、幼儿园教育与家庭教育结合的有效策略

（一）家长要配合教师的教学工作

在孩童入园前夕，家长应为幼儿做好入园前的准备工作，帮助孩子树立同学间互帮互助和尊敬师长的正确观念，以此保障幼儿园教育有效进行，为孩童培养好的品性铺路。孩子在结束幼儿园教育后，应及时向教师询问孩子在班级上的表现，以便为孩子梳理好的心态，以积极阳光的去接受明天的教育。

比如，在家庭中，家长可配合孩子多做一些小游戏，让孩子在做游戏的同时感受群体活动的乐趣，以便孩子能够更好的融入到幼儿园教育中去。此外，在孩子睡觉前，家长可为学生讲述一些童话故事，让孩子在故事中明白与其他同学友好互助的道理，并且鼓舞孩子多与同学们玩耍，孩子在小故事中，也会向往丰富多彩的校园生活。

（二）将亲子活动带入幼儿园课堂中

将亲自活动带入幼儿园课堂中，不但有利于增进家长与孩子之间的情感互动与交流，而且还有利于将幼儿园教育与家庭教育有序结合，以此搭建家庭与幼儿园之间的互动桥梁。父母在亲子活动中，能够对孩子在幼儿园的表现与学习有清楚的认知，并对幼儿园的教育理念有所掌握，以此推动两种教育的有效结合。

比如，在亲子活动中，教师可安排《小树熊》的游戏，孩子抱在家长的脚上，并且用绳子绑好，家长们并排站在起跑线上，听到教师发号口令后，孩子与家长一块跑，绕过一个弯后，再继续往回跑，哪位家庭先跑到终点即为胜利。在活动中，孩子和家长的感情得到了升华，在一定程度上化解了孩子与父母之间的隔阂，有利于孩子身心健康的发展，从而激发孩子的潜力。

（三）合理为幼儿布局学习环境

在幼儿园中，学校的教育环境都是根据孩子兴趣爱好所布置装修的，带有缤纷趣味的环境，有利于激起孩子的学习热情和培养孩子的自主想象力。然而，在一些家庭中，部分家长往往不重视家庭环境的布置，忽视了环境也是影响孩子健康发展的因素。因此，父母应为学生打造利于身心发展的良好环境，方便孩子学习与阅读。

比如，家长可为孩子在室内设计休闲娱乐区、增添绘画板、构建分类书架等等，让孩子的德智体美劳得都发展，将幼儿园教育拓展到家庭教育中来，让孩子在舒适的环境中享受生活，学习生活，以此提升孩子的思维创造力。

综上所述，家庭教育影响着幼儿的成长与发展，幼儿园教育有利于提升孩子的文化水平。两者意义同样重大，作为家长，可通过信息技术多了解孩子的教育方式，让孩子了解上学的重要性。并且依据孩子的兴趣，激发孩子的学习潜能。在课下，积极与孩子沟通，全面关注孩子成长阶段的点滴。作为教师，更应加强自身的专业度，创新自身的教学方式，站在孩子的角度看待问题，为学生提供更好的教育，帮助孩子培养良好的学习意识，明确教育目标，以此为孩子带来更为精彩的课堂讲学。教师和家长更应做好互动和沟通，将家庭教育与幼儿园教育有效结合，在配合中优势互补，以孩子发展为核心，以身作则，不论是校园还是日常生活中，都应拉近与孩子的距离，为幼儿打造一个快乐舒适的成长环境，以此推动幼儿的健康发展。

参考文献：

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