综合护理干预在小儿急性上呼吸道感染的效果观察

刘珊珊 张莹 夏晓丽

【摘要】目的：研究小儿上呼吸道感染的护理方式，并总结对综合综合护理协同亲属和儿童健康教育的重要性.方法：选择医院2019年1月至2020年1月接诊的90例小儿上呼吸道感染病人，任意划分为观察组和对照组，对照组住院给与常规性护理，观察组给与综合护理的同时，对患者和亲属开展健康教育。对比其病症减轻时间.住院治疗时间，和病人亲属满意率。结果：历经完整护理干预得观察组患儿比对照组患儿的情况减轻时间减少，亲属满意率提升.差别具备统计学意意义（p>0.05）。结论：综合护理协同健康教育干预在小儿急性上呼吸道感染护理中运用成效显著，值得临床推广。

【关键词】儿童;上呼吸道感染;护理;健康教育

小儿上呼吸道感染高发于春、冬节，急性发病，病程短，是由多种病原菌造成的急性粘膜发炎，也常见于流行，关键的传播途径是飞沫气体传播.病况的明显水平常和病人年纪，身体素质及其病原学的类型相关。年纪越小病症越重，全身病症显著，年长患儿病症比较轻，病症多局限在呼吸道。难愈的上呼吸道感染有可能造成患者缺乏营养，乃至造成成长发育落后，因而，综合完善的护理工作和健康教育是必不可少的。此次科学研究选择2019年1月至2020年1月期内入我院治疗的90例小儿上呼吸道感染病人医学材料开展回顾性分析，剖析其病症减轻时间，住院治疗时间和亲属满意率。

1资料与方法

1.1一般资料

此次研究的对象为2019年1月至2020年1月期内入我院治疗的90例小儿上呼吸道感染病人，以45例为一组，分成实验组和对照组。对照组45例病人中有男性23例，女性22例：其年纪为0.6～8岁，年龄平均（4.3±1.25）岁;观察组45例病人中有男性24例。女性2I例;其年纪为0.5～6.4岁，年龄平均（4.1±2.16）岁;两组病人的一般资料对比，差别无统计学意义（P>O.05）。

1.2方式

1.2.1对照组：选用传统护理方式，观察病况，实行医嘱。

1.2.2观察组：①护理工作组严实检测医院病房的温度、环境湿度和开窗通风状况，维持患者呼吸顺畅，减少气体对患者呼吸系统粘膜的异常刺激。②对于患者开展气道护理，开展做雾化前，消除患者鼻腔分泌物，确保药品充分发挥实际效果。③营养护理：上呼吸道感染长伴咽部疼痛，因而应叮嘱父母部准备辛辣食物刺激性、高盐高糖高热量的食材，针对能够吃东西的患者，应充足填补水份，给与优质蛋白，支撑人体耗费，遵循少量多餐标准。④健康教育护理：护理工作组具体指导父母对上呼吸道感染有充分的认知能力，并在日常生活叮嘱患儿开展锻炼，增强抵抗力。春冬节遇病症多发期，及时给于添加衣服.防止接触患病小朋友。

1.3观察指标值

病症减轻时间（d），住院治疗时间（d）和亲属满意率。

1.4统计分析方法

选用SSSl6.0统计学软件开展数据统计分析，计量资料以x±s，表明，行t验，计量资料以%表明，行x检测，P<0.05差别有统计学意义。

2结果

历经完整护理干预的观察组患者比对照组患者的情况减轻时间减少。亲属满意率提升，差别具备统计学意义（p<0.05）。其住院时间不具有统计学差异（p>0.05）。

3讨论

急性上呼吸道感染.多因小儿自身免疫力差和人体抵抗能力低造成，普遍春冬节，早晚气温差异大或是触碰流行性感冒群体后发病。此病感染性强，患病率高，年纪较小的婴儿易患此病。此病不但造成患者的呼吸系统黏膜发生感染、不适感，反复的病程，也有可能造成患儿的发育遭受影响，进而致使其成长发育落后，因而，上呼吸道感染的患者在基本治疗措施的根基上，还应接受综合护理干预，进而快速改进患者病症，从加速病况修复，减少住院治疗时间，提升患者和家人的满意率”。综合护理协同健康教育是一种合理的干预对策。根据改进医院病房环境，对于患者气管开展护理，关心患者饮食，对亲属开展健康教育，而提升患者和亲属对病症和自身的认知能力，进而可以使亲属和患者更有信心抵抗病症，提升病症的治疗率。本科学研究中，对两组小儿急性上呼吸道感染患者各自实施基本护理和综合护理协同健康教育知识，比照患儿愈后实际效果，研究数据显示，历经综合护理干预的观察组患者比对照组患者的情况減轻时间减少，亲属满意率提升，差别具备统计学意义（P>0.05）.表明了对小儿急性上呼吸道感染患者实施综合护理协同健康教育干预能使病人改进病症，并得到较好的住院医治体验.因而，此类护理方式有着不错的临床护理使用价值，值得临床推广。

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