大学生课程考试作弊行为诱因分析及对策研究

王一波 黄菡 刁凤琴

[摘 要] 课程考试是教学工作的重要组成部分，是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，同时验证教风学风建设是否取得成效。遵守考试纪律、考试不作弊本应是大学生诚信守纪的底线，但当前大学课程考试中的作弊现象屡禁不止，个别学生企图采取不正当手段蒙混过关，致使考试中作弊现象时有发生。其中的诱因是多方面的，既有学生自身的原因，也有教师、管理者、考试方式等方面的原因。通过对大学生考试作弊行为的诱因分析，发现一些共性问题，并提出预防对策。

[关键词] 考试作弊;诱因;对策

[基金项目] 2019年度中国地质大学（武汉）高等教育管理研究课题“我校本科生课程考试违规行为现状及对策研究”（2019FZC02）;2020年度中国地质大学（武汉）本科教学工程项目“‘管理学’课程思政示范课程建设”（ZL202020）;2016年度湖北省高等学校省级教学研究项目“基于‘工研院+’的创新创业教育模式研究”（2016145）

[作者简介] 王一波（1978—），男，河南许昌人，硕士，中国地质大学（武汉）教务处考试管理中心主任，主要从事高等教育管理研究;黄 菡（1984—），女，湖北武汉人，硕士，中国地质大学（武汉）教务处考试管理中心科员，主要从事高等教育管理研究;刁凤琴（1967—），女，江苏泰州人，博士，中国地质大学（武汉）经济管理学院教授（通信作者），主要从事人力资源管理与战略管理研究。

[中图分类号] G647   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）47-0015-05    [收稿日期] 2021-04-27

2018年6月21日，教育部在成都召開“新时代全国高等学校本科教育工作会议”。……