“一带一路”背景下的对外汉语教学

何亚鲲 周杰

摘 要：在中国实施“一带一路”战略的背景下，中国的国际地位日益提升。因此，中国与以英语、西班牙语为母语的国家，在经贸和文化等方面往来日益频繁，外国人士来华学习交流日益增多。让他们更好地了解中国语言和文化传统，值得对外汉语教学工作者关注。汉语、英语和西班牙语属于不同的语系，它们不仅拥有不同的表达习惯，还包含了自身特有的文化内涵。在对外汉语教学过程中，在与以英语和西班牙语为母语的学习者学习和交流中，更好地掌握不同语言和文化异同的规律，进而更好地了解汉语的语言结构特点，减少在实际交流过程中的障碍和困难，显得十分重要。本文通过对汉语、英语和西班牙语的词汇结构和含义进行对比，发现其中的规律，并对其分析、归纳和总结，旨在帮助汉语学习者更好掌握学习的方法，减少交流中的信息衰减和误解，促进中华文化的对外传播。

关键词：汉语;西班牙语;英语;文化;交流

中图分类号：H195

文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2021）06-0119-07

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2021.06.017

英语、汉语和西班牙语是世界上使用人数最多的三种语言。近年来，随着中国与以英语、西班牙语为母语的国家在经贸、文化等方面的交流日益加深，这三种语言在中外文化交流过程中发挥着重要作用。特别是中国实施“一带一路”战略以来，来华学习和交流的各界人士日益增加。为了让汉语学习者高效掌握汉语并在不同场景中正确使用汉语，对外汉语教学就显得十分重要。……