如何讲好梁衡经典散文

摘要：梁衡的散文独树一帜，其多篇散文入选各级各类语文教材，对广大学生和社会读者产生了巨大影响。研究和探讨如何讲好梁衡散文，对语文教学有一定的促进作用。

关键词：梁衡;散文教学;力量

梁衡是当代著名散文家。据不完全统计，梁衡的散文有31篇，其文章71次入选大中小学语文教材教辅中。因此，教好梁衡的散文对培养学生的爱国主义情怀、提高学生的道德素质、拓宽学生的写作思路、丰富学生的创作技巧具有重要意义。下面结合对梁衡散文的研究和教学体会，对如何做好梁衡散文的教学作初步探讨。

一、做好作者多元身份的介绍

梁衡的身份多元交叉，高端正统。归纳起来梁衡大体上有五个身份：记者、编辑、官员、作家、学者。梁衡，1946年出生于山西省霍州的一个革命干部家庭。其父亲曾任霍州县长、太原市教育局长等职。梁衡1963年考入中国人民大学档案系，在大学期间加入中国共产党。1968年毕业后，分配至内蒙古巴彦淖尔盟临河县劳动锻炼。1970年3月，再被分配到临河县革命委员会宣传组。1972年，任《内蒙古日报》驻巴彦淖尔盟记者。1978年《光明日报》建立记者站，梁衡入选。1980年，梁衡采写的人物通讯《一个农民养猪专家的故事》获得全国好新闻奖（这是全国第一次举办新闻评奖），这也成了梁衡的成名作。1980年，梁衡发表了第一篇散文《恒山悬空寺》。1982年，创作了《晋祠》发表在《光明日报》4月12日副刊上，9月1日开学就出现在初中语文课本上。1984年6月，发表的《夏感》入选中学语文课本。……