新课标背景下初中语文高效课堂的构建探究

【摘要】随着新课改的不断深入，初中语文教学也面临着新的改变，以往的教学模式显然不符合新课标的教学要求和学生的发展规律，以学生为主体、以情境为引导、以分层为理念、以高效课堂为导向的教学才是教育发展的方向。语文是一门人文性和工具性兼具的综合学科，在新课标背景下，教师要及时转换教学观念，努力创新教学方法，为学生提供自主探究的课堂机会，构建和谐师生关系，培养学生的兴趣，达到寓教于乐的教学效果。初中生的语文学习任务比较繁重，他们既要背诵许多古诗词、成语、文章，还要学会拼音、识字、阅读、写作等多项任务，如何高效地开展语文教学，值得广大一线教师进行思考。基于此，本文对新课标背景下初中语文高效课堂的构建策略进行了探究。

【关键词】新课标;初中语文;高效课堂;构建策略

【中图分类号】G633               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）33-110-03

【本文著录格式】黄玉芳.新课标背景下初中语文高效课堂的构建探究[J].课外语文，2021，20（33）：110-112.

语文是初中教育的基础课程，在我国教育体系中占据着重要位置，影响着人们的基本素质和发展方向，所以必须要不断提升语文教学水平，促进学生的全面发展。构建高效课堂是教师教学的追求，也是促进学生更好发展的条件。教师作为教学改革的推动者，要想在新课标背景下推动初中语文高效课堂的构建，既要在教学方面做到与时俱进，还要想办法调动学生的主动性，使其积极参与到课堂教学中，在师生相互配合的过程中达到“高效”的目的。……