基于“1+X”证书的高职会计教学思考

谭学荣

摘要“1+X”证书制度能够给高职院校会计专业的学生增加市场就业竞争力，让高职会计专业的学生具有创新创业的能力，实现提高高职會计专业学生综合素养的目的，在实施“1+X”证书制度之后，全国范围内已经开始实施“智能财税”职业技能等级“1+X”证书认证工作，为此高职院校的会计专业需要根据市场就业的要求来改革教学当中存在的不足之处，提高会计专业的教学质量。

关键词 “1+X”证书制度 高职 会计教学

中图分类号：G712文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.23.012

Reflections on Higher Vocational Accounting Teaching Based on "1 + X" Certificate

TAN Xuerong

（Shandong Aluminum Vocational College， Weihai， Shandong 264200）

AbstractThe "1+ X" certificate system can increase the market employment competitiveness of accounting students in higher vocational colleges， enable them to have the ability of innovation and entrepreneurship， and realize the purpose of improving the comprehensive quality of accounting students in higher vocational colleges. After the implementation of the "1+ X" certificate system， the "1+ X" certificate of "intelligent finance and taxation" vocational skill level has been implemented nationwide. For this reason， the accounting major of higher vocational colleges needs to reform the shortcomings of teaching according to the requirements of market employment， and improve the teaching quality of accounting major.

Keywords"1+ X" certificate system； vocational school； accounting teaching

0引言

证书制度的实施给高职院校的会计专业的教学带来了新的要求，要求高职院校合理设置会计专业的课程教学内容，人才培养计划要符合市场需求，能够提高高职院校会计专业教师的教学能力，为我国高职院校实施会计专业教学改革奠定基础，围绕这个目标从以下三点进行阐述，在实施“1+X”证书制度的前提下，做好高职院校的会计专业的教学管理工作。

1强化高职院校会计专业的教师队伍建设

1.1“双师型”会计专业教师队伍建设

在招聘高职院校会计专业的教师方面，高职院校应该招聘具有企业财会类相关经验或者相关资质的人员，积极的引导会计专业的教师进行校内外跨专业的教师团队的交流。例如会计专业的教师对于现如今的大数据人工智能技术了解不够全面，计算机能力不够强，为此可以有效的引导和督促高职院校会计专业的教师积极的与计算机系的教师进行沟……