教师交流轮岗要明方向抓重点

教师交流轮岗要明方向抓重点

不久前，北京市将大比例促进干部教师交流轮岗的消息发布，引发社会关注。作为缩小校际差距、促进义务教育均衡发展的重要举措，教师交流轮岗应该明确方向抓住重点。首先，紧紧围绕公平与质量两大主题，聚焦“促进优质均衡”这一目标，通过教师交流轮岗，带动所有学校共同成长与进步。其次，把住“骨干教师”这一关键点，保证一定比例“骨干教师”向普通校流动，以“骨干教师”为龙头发挥好骨干及团队的带动作用。同时，合理平衡，把握好“度”，保障优势校教育教学水平相对稳定。最后，把好“激励保障”这一支撑点，尽力为交流轮岗教师在职称晋升、绩效考核和荣誉认定等方面提供激励保障，激发他们的内在动力，调动他们的工作积极性，确保教师交流轮岗工作精准务实，防止为交流而交流、为轮岗而轮岗。（汪明）

警惕“新家政”打亂孩子成长节奏

据媒体探访，在校外培训机构降温的同时，打着“新家政”名义的住家教师悄然兴起。尽管名为家政，可这些人不负责家务做饭，只负责孩子的教育问题。以某中介推荐的一位“新家政”为例，不仅具备硕士学历、毕业于双一流大学，还通过英语专业八级、有少儿英语教学经验。

“双减”政策出台后，教育改革将有更深层次上的突破，通过切实减轻学生校内校外负担，重构教育生态，关注学生核心素养的培养。家长与其在花式补课上想新招，不如尊重孩子成长规律，根据孩子的个性特点合理设定成长预期，科学安排孩子学习节奏。……