全国学会开展工程技术领域工程能力评价的成效与问题

张鸣天 郝胤博 肖畅

[摘 要]在中国科协推动下，有关全国学会自2001年开始积极开展工程技术领域工程能力评价相关工作，为推动社会组织参与工程领域治理、实现工程师资格国际互认提供了经验参考，总结梳理其成效和问题具有重要意义。该文在深入调研有关全国学会的基础上，采用综合分析与定性分析相结合的方法，系统回顾了有关全国学会开展工程能力评价和工程师资格国际互认的历程，总结了工作成效，分析了当前存在的工作未得到广泛认可、服务体系仍需完善、参与治理作用发挥不充分等问题，提出了推动全国学会在培养卓越工程师队伍上发挥更大作用的建议。

[关键词]工程能力评价 工程师资格国际互认 工程教育认证 中国工程师联合体

[中图分类号]G322.25

[文献标识码]A[文章编号]1001-9596（2021）10-0032-05

随着全球经济一体化进程的不断加快，人类命运共同体理念深入人心，以工程科技人才为代表的专业人才国际交流合作日益增多，提高工程教育质量、建立完善工程师制度、推动实现工程师资格国际互认已成为促进工程师国际流动的基本共识。我国拥有4200多万人的工程科技人才队伍[1]，是科学技术工作者的重要组成部分。为推进我国工程师制度改革，服务好广大工程科技人才，中国科协鼓励所属全国学会发挥社会组织在社会治理中的作用，积极开展工程技术领域工程能力评价，为推动我国工程师制度改革、实现工程师资格国际互认提供了经验参考。……