丁延华
中图分类号:G807.4 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2021)11-055-01
摘 要 随着素质教育改革的深入推进,学生综合素质培养成为了各阶段教育教学工作的重点内容。在高校体育课程教育中加快思想政治教育与体育课程教育的融合,可通过课程思政工作的落实开展来使学生身体素质和思想素质得到同步提升。因此,本文对高校思政教育与体育课程教育现状进行探究,找出了现阶段教学工作存在的问题与不足,并结合课程思政工作要求提出思政教育与体育教育的融合思路,以为高校体育课程教育质量水平提升提供参考。
关键词 高校教育 体育教育 思政教育 现状 融合
高校阶段教育是本着人才专业素质培养理念,要求人才通过专业学习能够更好地投入岗位实践,为社会建设与发展贡献自己的力量。新时期以来,社会市场发生了巨大改变,相应的,对人才的需求也随之发生改变。社会工作岗位除了專业技能要求外,还需要人才具备一定的政治素养、较高的道德水平和过硬的身体素质。这需要各高校针对自身院校特点对课程教育工作做出相应的调整与改善,加快思政教育与课程教育的融合,以满足社会岗位对人才提出的新要求。
一、高校思政教育与体育教育现状分析
在高校过去的教育工作中,思政教育与体育教育并不会得到学校和学生的重视,思政和体育课程只是作为学生专业学习的附加课程或以“修学分”的形式而存在。在课程思政工作的推进下,高校思政教育与体育教育教学工作有了明显改善。……