浅谈互联网+教育背景下初中信息技术教学中信息素养的培养

陈维 于娅慧

摘要：在新课改的推动下，越来越多的初中学校开始设立信息技术这门科目，重视对初中生的计算机初级知识的教授，使初中生的信息技术素养得到有效提升，使其能够在现实生活当中灵活地应用计算机技术。当前，互联网+教育在全国广泛开展，素质教育这一理念正在我国的教育工作中有序地加以落实，初中信息技术教学工作也要紧跟时代的步伐，不断进行变革与创新，在教授学生理论与技术的同时，更加关注学生认知能力的提升，全面考虑学生的年龄特征，了解学生的喜好，有效提升其信息技术素养。

关键词：初中;信息技术;教学;信息素养

引言：互联网+的时代的来临，信息技术改变了人们信息获取的方式以及来源，但同时各类信息嘈杂而出，如何有效处理和判断信息成为人们必备的基础素养。随着互联网的普及，初中生心理发育不够成熟和完善，人生观、价值观未完全形成和完善，因此在初中阶段信息技术教学中重视学生信息素养的培养显得极为重要。基于此，在初中阶段信息技术教学中应重视学生信息素养的培养，以多种方式，不断的提升学生的信息素养能力。

1初中学生信息技术信息素养的现状

1.1对信息技术认识不够全面，学生水平差距较大

当前，信息技术已经是社会生活中不可缺少的一部分，不再是人们存在误解的游戏、网瘾等等方面，再加上国家力推互联网+教育、互联网+医疗等等，可以说互联网、信息技术已经深入到了人们的工作、生活、出行、旅游、社交等社会生活的方方面面。……