互联网+背景下职业院校语文教育探析

武小元

内容摘要：在互联网逐渐发展的大背景下，语文教育的水平和教育质量与互联网的利用率密切相关。职业院校展开语文教育活动的主要目的是让学生形成综合素养，为其他一切学习活动打下坚实的基础，而在课堂中深入利用多媒体资源，有效利用互联网手段是新形势下语文教师展开教育的重要方式。本文简要分析现阶段职业教育语文教学的困境，探讨如何利用互联网构建质量优良、效率超高的语文教育体系。

关键词：互联网+ 职业院校 语文教育

现代社会随着互联网科技的发展，逐渐走向智能化、多元化，社会对互联网的依赖程度也逐渐增加。在教育教学中融合互联网手段也越来越频繁，学生在互联网中自主学习知识的能力越来越强，但随之也产生了各种各样的问题，尤其在语文教育方面，不少学生很难正确的判断互联网中积极的语文知识，还有不少教师很难灵活使用信息化教学手段。

一.互联网时代下职业语文教育的变化

随着互联网的不断发展，各学科都在积极搭乘互联网这一时代列车，展开丰富多样的教育教学活动，职业院校的语文教育也不例外。在利用互联网展开语文教学活动的过程中，出现了几方面的变化：首先，师生在课堂中的主体地位有所变化，学生从传统中的教学被动地位逐渐转向学习主动地位。其次，在互联网的影响下，师生的语文知识来源不再单一，学生也可以作为知识的主动搜集者，在互联网中广泛搜集相关的语文知识，教师不再完全依靠课本内容，语文知识和教学内容有所延伸。……