自然语音拼读法在初中英语词汇教学中的应用探究

陈胜兰

摘  要：现代教育理念中，强调学生对学习方法的掌握与理解，如此才能够提高学生的自主学习能力，使其在学习过程中获得更为全面的能力发展。因此针对以往学生词汇掌握效率较低的现象，初中英语教师需要结合语言发展规律来寻找一种更为有效的教学手段，帮助学生提高学习效率的同时，也掌握学习词汇的关键技巧。从而促使自身学习水平的提高。基于此，本文针对自然语音拼读法在初中英语词汇教学中的应用展开了探究。

关键词：自然语音拼读法;初中英语;词汇教学;应用分析

引言

传统教学模式下，学生学习单词往往是通过记忆强行掌握词汇的字义与读音。但是这样的学习模式造成的后果便是学生思维模式的僵化，在遇到陌生词汇后依旧无法念出其准确读音，并且也很容易随着时间推移而遗忘单词。而“自然语音拼读法”则是一种能够基于发音规律来掌握词汇语音拼读及字母构造的学习方法，因此能够有效提高英语教学效率。

一、自然语音拼读法的解读

英语的发音技巧是极为复杂且多变的，这也正是学生在学习词汇过程中的最大障碍。针对这一现象，语言学家提出了一种专门针对初学者的词汇掌握技巧——自然语音拼读法（英译：Phonics）。其主要优势为针对大部分单词读音的共同特点，按照其拼写结构不同总结出了各自的发音规律。学习词汇的过程中不再要求学生依靠记忆来强行掌握，而是建立字母结构与语音读法之间的联系，对学生的词汇学习产生双向促进作用。……