阅读让家庭教育更美丽

于梅荣

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”

教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。孩子的黄金阅读期（5～14岁）：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

2014年3月5日李克强总理政府工作报告发现首次被写入的“8个新词”，其中有“倡导全民阅读”。全民阅读成为一种氛围，无处不在。说明阅读能力，阅读积累的欠缺，影响国民素质，形象，甚至影响到未来的思维境界。

阅读就是接受文化经典的滋养。 俗话说：腹有读书气自华，看的书多了，言谈就彬彬有礼。“金钱装在口袋里，智慧装在脑袋里”，在人类丛林中生存，情商才是最大的财富。而阅读是提高情商的很重要的途径。

阅读能力是任何学习的基础。让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。

孩子一旦进入阅读的自由天地，就踏上了探索、发现和自我教育的路程，开始自觉地面对世界。任何人都不可能伴随孩子的一生，阅读却可以！

阅读在家庭教育中的意义

犹太人是一个非常喜欢阅读的民族，在以色列的大街小巷总是能不经意的发现一到两家书店。平均每人每年要买至少4本书，每个成年人每个月至少会读完一本书。……