高中班主任德育教育实效性问题的应对措施

艾文莉

摘要：德育的教育问题是高中阶段教学中一项必不可少的教学任务。同时，我们也要十分注意德育教育的实效性问题。本文就如何提升班主任对学生们进行德育工作时的实效性进行探讨。

关键词：高中班主任;德育教育;实效性问题

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

在当前社会情况下，高中班主任应该及时费发现德育教育中的实效性问题，并根据这些问题制定出相应的教学方法。让学生们更进一步的深入德育的教学中并从中让自己成为一个有道德修养的新青年。

一、德育工作中存在的实效性问题

（一）教学内容过于单一

班主任在为学生进行德育教育工作的时候要注意到教学内容是否能够让学生深入了解德育教育。在以往的德育教育中，可能只是片面的进行说教式的教育，有的时候可能也只是随口提一下学生不能做哪些事情，这让学生没有注意到德育教学的重要性。并且通过这样的说教式教育，学生可能就没有养成良好的品质。其实这样的教育方式没有什么实质性的作用，没有让学生引起足够的重视，不能很好的完善学生在德育这方面的教育。所以高中班主任要针对这类问题丰富自身德育教学的内容，让学生可以从中了解并引起重视。

（二）没有和学生们多互动交流

在以前的德育教育中，作为班主任，在学生的学习过程中，可能比较注重学生的学习成绩，而忽略了学生在道德修养这方面存在的问题。……