简析小学道德与法治教学中实施素质教育的途径

陈盼玲

摘要：在新课改的背景下，素质教育引起了社会各界的广泛关注。在目前小学教育阶段的德育教学中，道德与法治也是非常重要的组成部分，有利于帮助学生树立正确的社会价值主义思想观念和道德导向，确保学生自身三观的正确构建起到道德铺垫作用。所以，在课程教学开展的整个过程当中，充分发挥教学价值，教师可以创新教学手段，通过多种教学方式，让学生对道德与法治教学有更好的理解，从而达到最佳的教育实践效果。

关键词：小学;道德与法治课;素质教育;实施途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

引言

在小学教育阶段，道德与法治课程逐渐发展成为一门重要的教育学科。通过道德與法治的广泛渗透，能够对小学生的后续学习、生活发挥正导向作用，从而更好地培养小学生的道德法律意识和道德法律素养。在课堂教学中，为了使课堂教学事半功倍，教师应积极推广多种教学模式，突出学生学习的主体地位，充分发挥教师和学生的优势，让更多的学生更好地参与课堂学习，积极投入课堂学习，使课堂教学活动的目标得到有效落实。

一、借助现代技术，深化情感体验

在信息时代的背景下，教育领域也在信息技术应用方面取得了一定的成果，能为教学的开展产生非常大的助力。所以，在教学开展的过程当中，教师应该更好地开发信息技术的功能，不断的借助信息系统的优势，调动学生的感官。这样可以让学生的感官受到更多的刺激，真正的使学生的学习体验得到不断的深化。……