栗琳
(山西省儿童医院 康复科,山西 太原 030025)
音乐疗法是一种新型治疗手段,它应用特有的心理效应与生理效应,通过系统性干预过程,如仪器、医学、哲学、心理等,直接影响到人体呼吸、心率、脑电波等重塑,并且在帕金森病、精神分裂症等领域已经获得了一定的成果[1]。近些年来,在神经康复领域当中,对于音乐疗法的应用研究越来越多,且取得了一些研究成果。本次研究主要探讨在儿童神经康复中应用音乐疗法的效果,具体报道如下。
1.1 一般资料。选取我院在2018年9月至2020年1月期间,共收治神经系统疾病患儿88例作为本次研究对象,按照不同护理措施,将其分为常规组与实验组,每组44例。常规组男24例,女20例,年龄为3个月至6岁,平均(39.1±3.2)个月;实验组男25例,女19例,年龄为4个月至7岁,平均(40.5±3.5)个月。纳入标准:①经我院医学伦理委员会批准;②患者及患者家属均知晓本次研究内容,自愿加入到研究中。排除标准:①心肝肾功能障碍者;②临床资料不完整者。对比两组患儿一般资料,P>0.05,可进行对比。
1.2 护理方法。常规组:实施常规康复护理,其中包括语言训练、智力训练、基础理疗、心理护理等。实验组:在基于常规组护理措施上加入音乐疗法,方法如下:①对患儿综合能力进行评估,音乐治疗师在治疗前,应当先观察患儿身心功能情况,同时评价患儿的行为表现,如心理情绪、音乐能力、运动能力、交流能力以及认知能力等,进而为制定出音乐治疗策略提供参考依据;②在制定音乐治疗策略时,应当根据患儿实际状况来制定出有效策略,如结合音乐疗法与运动疗法:当患儿在进行运动疗法时,加入音乐疗法,每次播放音乐的时间为15分钟左右,每天播放两次;……