英语口语技能大赛背景下的高职英语教学改革研究

【摘要】在现代化优秀人员各项素质中，良好的口语技能是必备技能，能让学生在今后各项工作岗位上保持较大优势。近年来，随着我国高等教育的快速发展，高职院校在教育发展中开始关注口语教学，但是尚未从根源上实现教学创新，这样将会导致英语口语教学成效难以提升，不适应学生实践应用需求。在现阶段高职英语教学中，要注重整合英语口语大赛风向标。整合教学中存有的各项问题，注重开展各类竞赛活动，通过竞赛对学生专业口语技能以及职业素养进行检验、培育，有助于优化现有的口语教学模式，对全面提升高职英语教学质量具有重要的促进作用。

【关键词】英语口语技能大赛;高职英语;教学改革;措施

【作者简介】叶红（1976-），女，汉族，安徽南陵人，江苏联合职业技术学院徐州技师分院基础部，副教授，硕士，研究方向：英语教学。

在新时期的高职英语教学中，要顺应时代发展变化需求，重点突出职业化以及实用性表现特征，保障英语教学与职业岗位发展紧密联系，对学生职业素养有效培育。职业院校英语口语技能大赛的开展能对学生专业口语能力、职业能力有效培育，大赛开设主旨是全面提升高职院校学生口语表达能力、英语应用能力，为实现自身综合发展提供动力。近年来，随着各区域各所高等院校招生人数持续增加，高职院校整体生源质量不断降低。生源素质偏低，对高职院校英语教学活动组织开展带来了较大压力。……