婴幼儿水育馆室内空间色彩设计研究

文倩倩，韩永红

西安工程大学，陕西 西安 710105

2016年我国二孩政策全面放开，新生婴幼儿数量持续增长，同时幼儿的健康教育越来越受到家长和社会的关注与重视，水育馆是一种新型早教模式，延续了婴幼儿在母体中的亲水性和闭气性，利用水的浮力和阻力，在亚克力游泳池借助泳圈进行水中教育活动，将强身健体和智力开发相结合，对婴幼儿生理、心理、智力等方面进行活动训练和技能培养，保留婴幼儿以往的亲水性，挖掘婴幼儿对语言、认知、运动等方面的潜能[1]。室内色彩对于婴幼儿的成长发挥着重要的作用，不仅会对婴幼儿的观察力和认知力形成影响，还会对他们的智力发育和情感发育产生影响。

1 婴幼儿水育馆室内色彩设计现状及问题

我国目前部分水育馆多以小型套圈式水育项目经营为主，洗澡、抚触、按摩等保健类为主要内容，起步较晚发展较快，一般适用年龄在满月至6岁。市场上大多数水育馆在室内色彩设计上不够完善，缺乏专业性色彩分析，特别是室内空间过于沉闷、过于饱和、花哨，没有主体色调，服务接待区的色彩出现两个极端，要么缺乏色彩，满目灰白色，要么就是色彩过多，杂乱无章，特别是墙壁上的绘画令人眼花缭乱[2]。尽管婴幼儿心理、婴幼儿色彩与性格、婴幼儿认知色彩的特征、婴幼儿水育馆室内色彩设计的配色会随着时代的变更而变化，但是婴幼儿是特殊群体，在色彩设计时应从生活出发，创造舒适氛围。

2 色彩对婴幼儿心理的影响

2.1 色彩心理情感与心理效应

色彩本身没有任何情感，色彩的感受是在长期生产活动中视觉积累起来的，色彩的象征性与人的心理效应有关联，在人们认识和运用色彩的时候形成了对色彩的丰富感觉[3]。当人们感受到色彩的刺激时，就会在心理产生波动，不同的色彩带给婴幼儿心理上的波动是不同的，比如红色给人一种积极、外向、热情的感觉；黄色表达出阳光、积极的感觉，从心灵上给人喜悦感，同时有助于刺激婴幼儿食欲，激发思维的敏捷性，激发婴幼儿潜能；淡蓝色表达着一种冷静沉思的质感，让人想到大海，助人宁神安定，让人沉思，改善血液循环；白色让人感觉明亮、简单、纯洁。其实色彩并没有情感冷暖之分，只是人们在长期接触不同食物的过程中被赋予了感受，逐步强化了色彩与心理感受的联系。色彩给人们带来欢快、沉重、阳光、安静等各种感受，这都是人们对空间的感知，作为一个设计者不仅要考虑色彩的魅力，还要充分考虑婴幼儿心理，发挥出色彩调配空间氛围的心理作用。

2.2 婴幼儿心理学发展理论与空间色彩关系

婴幼儿的感、知觉包括了听觉、视觉敏度、视觉颜色、整体感知觉、本体觉、空间视觉、时间知觉等几个方面，应该说室内颜色的设计对婴幼儿感知觉心理发展起到相应的作用，每个阶段的婴幼儿有细微的区分颜色差别的能力，婴幼儿能正确辨别基本颜色，但对混合色辨别不清，婴幼儿时期有色彩偏好，对红色和粉色等最喜欢[4]。

在设计的时候采用明快的色彩，利用色彩心理学，根据不同月龄阶段婴幼儿心理特征与审美心理，在婴幼儿水育馆采用不同颜色搭配，使之更加贴近婴幼儿喜好。

2.3 婴幼儿色彩感特征分析

空间中色彩搭配是否令人愉悦，关系到婴幼儿的心理感受，因此，色彩对婴幼儿心理健康的影响是不容忽视的，每个婴幼儿对色彩的联想也是不同的。1～3岁婴幼儿对常见食物固有色涂色的辨别能力能达到50%，3～6岁的小孩能够辨别基本颜色。1～6岁婴幼儿喜欢明亮、轻快的颜色，其对颜色的辨认基本上是建立在具体的事物上。任何婴幼儿用具都需合理地应用色彩搭配，考虑周边环境的影响，能够对婴幼儿情感情绪产生正面影响，有利于其认识世界。

3 色彩在婴幼儿水育馆室内空间设计中的应用

以婴幼儿水育馆作为研究载体，在色彩心理学的相关理论下，针对婴幼儿的特殊心理、情感和感知特征进行色彩分析。婴幼儿水育馆提供给孩子水上教育的运动，给予孩子心理身体的教育。儿童对文字的理解能力较差，颜色的丰富性符合儿童心理特点和心理追求。水育馆是属于高氧消耗性运动，如果色彩表现得较为丰富，容易产生视觉审美疲劳和视觉厌倦[5]。一般标准色的设计以单色或者两种颜色为宜，能形成非常舒适的色彩氛围感。室内色彩的设计要以颜色重组、组合为主，满足婴幼儿的色彩需求。

色彩设计安全原则，是婴幼儿水育馆中家长最关心的一点，色彩设计的安全性原则对于婴幼儿水育馆身心健康十分重要。重视婴幼儿水育馆室内色彩对婴幼儿的色彩联觉效应，创造健康、安全、温暖的游泳环境，对婴幼儿身心发展有深远影响。下面以西安市沃贝熊婴幼儿水育馆为例，分析色彩在该室内空间设计中的应用。

沃贝熊水育馆由鱼乐贝贝品牌升级而来，专门从事婴幼儿抚触护理服务，在西安市内有10家门店，以其中一家为例，有主入口接待区、婴儿区、幼儿区、母婴室等，各部分相互独立又联系紧密。水育馆形体对称，功能分区清晰合理。游泳主要是在亚克力婴幼儿游泳池，大中小泳池尺寸不同，一般配有水循环过滤和加热系统。这种泳池比较抗压、耐腐蚀、耐高温，周边都做了弧线型的防撞处理，室内气温和水温适宜。不同功能区域相对独立，营造了心理上的凝聚感和不同的气氛感。

（1）主入口接待区。主入口接待区是交通枢纽，负责将顾客指引到各个区域。门厅是整个体系的开端，是家长休息区及亲子空间，也是婴幼儿进入店内最先看到的地方。该区域主要以大面积色彩明显的外墙为主，主色调使用淡黄色，符合婴幼儿本身的色彩偏好，既不冰冷乏味，也不会给婴幼儿增加视觉负担，辅色调为淡蓝色，在婴幼儿水育馆中起点缀和调和的作用。

（2）婴儿区。婴儿区一般为1个月至1岁的婴儿，这个阶段的婴儿运动方面没有那么活跃，室内抚触台和泳池围边面主色利用了淡黄色，让婴幼儿可以发散思维，同时该区域重点突出墙绘设计，这一设计既具有一定的装饰功能，还有重要的教育作用。将婴幼儿带入海底世界情境中，调动婴幼儿的情绪，陶冶情操，更加贴近艺术氛围，为婴幼儿提供既安全又具有活力的游泳环境，有色彩的切换和视觉的缓和作用。

（3）幼儿区。幼儿区为1～6岁的幼儿。好玩是婴幼儿的天性，孩子们在游泳中可以锻炼手脚协调和感官能力，培养孩子的意志和勇气。婴幼儿的情感需求往往与婴幼儿兴趣相关的一些事物紧密联系，比如水中玩具、水漂等。因此这些物件的颜色要选择亮丽的，以此来开发婴幼儿想象力。对于水育馆来说，应该选择馆内符合其功能的颜色，由于光在池内产生折射，池内水呈现湖蓝色，这个池区内呈现中性偏冷的感觉，有一种象征水的寓意，创造明净的气氛，四周墙面以淡黄色为基调，浅蓝色池水和四周墙面形成强烈对比感，简洁明快。环境中的声音、色彩能有效地刺激孩子的大脑，促进其全面发育，富有彩色的图像形状可以有效地调动孩子的兴趣。

（4）母婴室。母婴室主要是为哺乳期的妈妈提供母乳喂养的私密空间，一般面积不大，大部分还是以水育馆主色调淡黄色为主，沙发以其他颜色为辅，需防止磕碰，以安全性为主。

4 结束语

色彩虽然不能创造空间，但可以起到美化空间、装饰空间、渲染气氛的作用，因此在进行室内空间色彩设计时一定要以婴幼儿为主体进行设计，要考虑婴幼儿心理特点和生理特点，从生活出发，给婴幼儿营造乐观、健康、积极、具有活力、温和的体验氛围，实行统一的管理体系，将服务流程具体化和精细化，确保每一个环节的衔接，使得婴幼儿水育馆更加规范、良性、健康、稳定地发展经营。