谈新《课标》背景下开展中学书法教学的策略

王珺

摘 要：小学阶段的家长和教师较为重视书法教学，但在中学阶段，由于面对着高考、毕业等压力，学生往往对书法缺乏足够的重视。但学习并练习书法，其实对于提高中学生的学习品质，克服或缓解负面的内心情绪，提升个人修养，培养良好习惯等有重要作用。尤其在新《课标》背景下，在中学开展有效的书法教学，对于促进学生德育、美育、智育等方面的发展有积极作用。所以必须要采取必要的举措提高书法教学的有效性。

关键词：中学 新《课标》 书法教学 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.20.033

书法教学在以往多被小学阶段的家长和教师所重视，主要是因为这一时期学生的时间相比初中而言相对宽裕，学生可以在书法培训和训练上花费足够的精力。但是书法教学其实对于一个人的培养和发展能让人受益终身，尤其对于面临着巨大身心、学习压力的中学生而言更是如此。

一、开展中学书法教学的必要性

1.中学书法教学能增强学生的发展自信

常言道，“字如其人”，就是说一个人写的字好看，会给整个人的气质带来一种提升。学生练得一手好字，经由他人的夸奖和赞美，可以帮助其树立良好的自信。而且在练习书法的过程中，学生要想练好字，必须要做到专注、认真、坚定（比如软笔书法就要求练字的人下笔稳定而不是犹犹豫豫），这些品质又可以进一步增强学生的自信心。

2.中学书法教学能提高学生的文化水平与审美能力

书法中蕴含着丰富深刻的文化内涵。一幅好的书法作品可以让人感受到其中笔锋、行文、字形的美感。……