郭晓芸
摘 要:语文教学效率影响着学生的语文学习效率,这就要求教师要加强对学生能力的培育和提升,使学生能够更好地掌握课堂知识。因此,在初中阶段提升课堂教学的效率极为重要。学校需要在原有的教学方式上进行改革创新,同时也要求教师能够适应新的教学方式,以提升初中语文课堂教学的效率。
关键词:初三语文 教学效率 教学方法 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.20.036
作为中国学生学习母语和传统文化的重要学科,语文是所有其他学科的基础。语文水平较低,会直接或间接地影响其他学科的学习效果。初中语文是学生形成语文兴趣的最重要阶段。就效用而言,语文在中考总分中占有相当大的比重。所以,提升初中语文课堂教学效率,是课堂教学的重中之重。但是,目前初中语文教学仍旧沿用传统的教学方式,在提升课堂效率上还存在诸多不足,需要改进。初中阶段是学生学习语文的关键阶段,初中语文教师应该让学生打好语文基础,提升他们对语文知识的应用能力,在教学时结合语文教材,让学生在学习课本知识的基础上去进行课外阅读,引导学生深入思考语文问题,解决学生语文学习过程中的疑惑,让学生在解决问题的过程中逐渐提升自身的语文学习能力。本文浅谈如何提升初三语文教学效率,希望能够为初中语文教师带来教学上的参考,进一步提升初中生的语文素养。
一、重视基础知识的教授,培养学生的应用能力
语文学科基础理论包括文言文的字词翻译、基本结构、基本句型、阅读方法、标点运用等。……