心血管外科术后重症监护室带教风险及防范措施

吴昕璟

摘要：心血管外科患者以手术复杂复杂，难度较高为特点，术后患者病情变化较快，各类突发抢救及应急处理操作繁多。正因为心血管术重症患者的特点，给护理临床带教工作增加了许多难度和风险。结合临床带教工作本身，采用“人、机、料、法、环”要素管理分析法梳理在心血管外术后重症临床带教中主要存在的风险点，提出风险防范策略，规避护理临床带教中存在风险，有效的保证临床护理带教安全及患者安全。

关键词：护理带教 风险 心血管外科重症

【中图分类号】R61  【文献标识码】A  【文章编号】1673-9026（2021）14--01

1.常见风险点梳理

1.1“人”

1.1.1护理管理者

心血管外科重症临床护理教学是临床护理工作的一部分，也是护理工作的重要组成部分，在临床教学活动中教与学的每个环节都有可能出现对患者造成伤害的潜在风险，护理管理者常忽视这类风险，未建立明确的教学风险防范管理体系，临床带教准入及考量质控标准。

1.1.2临床带教老师

重症工作相较于普通病区工作较为繁忙，对临床护理带教老师要求较高，教学老师无法平衡繁重的临床工作与带教工作，对护生教学疏于管理;同时对护生未有充分足够的了解，对临床可能出现风险点预见不足，不能正确掌握护生动向，违反带教准则，放手让护生进行独立操作，易造成护理差错事件发生;临床带教老师业务水平参差不齐，带教能力缺失， 部分临床带教老师不具备临床带教能力，在带教过程中违反操作规程或原则进行带教，将错误的知识讲授给学生。……