落地“双减” 让每个孩子精彩绽放

梅冬丽

咸宁市第二小学创办于1964年，是咸安区的窗口学校。多年来，学校秉持“精彩教育”的办学理念，努力实现“让每个孩子精彩绽放”的办学愿景。近日，学校深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），切实减轻学生的作业负担和家长负担，促进学生健康成长。学校以实际行动深化“五项管理”举措，在“减负”的同时更注重“增质”，将作业管理、课后服务纳入教学的整体设计来谋划，为学生的健康成长营造更优质的环境。

强化作业管理，守护孩子身心健康

面对形式多样、纷繁复杂的作业，学校倡导做好“减法”，做好“五个无”。

无一二年级书面家庭作业。虽然没有书面作业，但却有多种非书面的“好作业”。学校依托校本阅读教材、校本阅读课程，开展师生阅读、亲子阅读。引导每一个家庭践行“把体育带回家”的理念，开展亲子运动。另外，还有无手机打卡作业、无家长批改作业、无布置后不批改现象、每月一次“无作业日”。旨在让学生放下作业，亲近自然，丰盈精神，强健体魄。

学校着眼学生学习全过程，依据学生学习的不同环节和时段，探索形成了不同作业模式，即校本作业、自主作业、实践作业。校本作业是教师根据知识难度和作业量，将作业分为A、B、C三个层次，按能力分层分别完成A、AB、BC不同层次作业，由一位老师主设计一节课后作业，每周集体备课时间聚焦教学目标，讨论作业内容及知识与能力目标的落实，每天下午4：30各班在微信群亮作业，教务处进行作业晨检，不定期随机抽查学生作业，对班级整体作业量、作业批改、作业质量等进行检查并通报。……