全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的应用效果

王倩倩

摘要：目的：探讨对糖尿病（DM）实施护理干预中，具体应用当前全程健康教育模式的效果情况。方法：从我院选择2020年1月～2021年2月诊治的100例糖尿病人纳入研究范畴，并以随机的方式均分到两小组内。针对参照组，予以普通护理方法;针对实验组，予以全程健康教育模式。再比较两小组的护理满意率、实际改善血糖指标的情况。结果：干预前，两小组的血糖控制情况差异不显著（P>0.05）。经过护理干预后，实验组血糖指标明显优于参照组（P<0.05）;在护理总满意率上，实验组明显超过参照组（P<0.05）。结论：针对糖尿病人，通过全程健康教育模式类型的护理干预，展现出很显著的护理干预作用，可以改善患者生理状态、更令患者满意，值得予以推广。

关键词：护理干预;糖尿病;全程健康教育模式

【中图分类号】R47  【文献标识码】A  【文章编号】1673-9026（2021）14--01

从临床上看，作为很常见的代谢性病种之一，DM主要涉及遗传、生活方式、環境等致病因素，并且表现为一直较高的血糖水平[1]。如果患上DM，便要求终身接受治疗，并控制血糖水平。不然，就会DM就会进一步发展，并且损伤人体的眼、血管、肾等有关体系及器官，而大幅降低患者的生活品质。考虑到DM患者具体控制血糖水平的情况与治疗依从性紧密相连，而患者依从性有与知识掌握情形相关，所以，必须加强健康教育。而具体实施健康教育的模式又直接决定着教育的效果。为此，本研究便就本院的100例DM患者，对全程健康教育模式的实践应用效果进行了探讨，现展开如下报道。……