论高职商务英语专业课程思政改革的价值内涵

【摘要】课程思政改革顺应中国特色社会主义进入新时代的时代背景，符合现代职教体系建设的客观要求。商务英语专业的人文性为课程思政改革提供了价值基础，同时具有天然的语言优势，在人才培养过程中要充分利用教师团队建设、课程体系建设和教材建设等三大抓手让商务英语专业各教育环节发挥协同育人作用。

【关键词】商务英语;课程思政;价值内涵

【作者简介】魏芳（1984-），女，湖北武汉人，武汉软件工程职业学院，讲师，硕士研究生，研究方向：高职英语教育。

【基金项目】本文系2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题“课程思政理念在高职商务英语专业人才培养中的融合与实践路径研究”（项目编号：WYJZW-2020-2147）的阶段性研究成果。

当前，经济社会的发展对人才培养提出了新的要求。新时代的社会主义建设者和接班人要有坚定的理想信念、要有深厚的爱国情操、要有高尚的道德修养、要有开阔的知识见识、要有敢于担当的奋斗精神，这些可贵的品质都需要更全面、更高水平的教育体系，始终坚持立德树人的教育目标，并落实到教育的全过程。在这样的时代背景下，课程思政改革具有十分深刻的意义。正如《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）所指出的，“课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务”，“全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观”。……