探讨优秀传统文化如何走进初中英语课堂

【摘要】初中英语是一门基础的语言学科，旨在从听、说、读、写四大方面锻炼培养学生的英语能力，让学生具备基本的英语口语表达能力，能够合理运用英语知识传播和弘扬中华文化，同时以开放的心态看待并学习外国文化。初中学生正处于学习知识的黄金时期，也正处在形成价值观、人生观和世界观的重要阶段，故初中英语课堂教学可以适当地融合优秀传统文化素材，让学生能够在优秀传统文化的熏陶下，逐渐提升自身的道德修养水平，也能在深刻领悟本国文化的基础上，再展开第二语言的学习。

【关键词】优秀傳统文化;初中英语;课堂教学

【作者简介】陈雪珍，福建师范大学泉州附属中学。

结合新课标提出的英语学科核心素养，可以获悉学生在学习英语课程的过程中，不仅要掌握基本的英语知识，还需要逐渐养成适应个人终身发展和社会发展的良好品格和能力等。英语学科核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四大方面，语言能力是英语学习基础，思维品质注重学生的心智发展，文化品格则主要让学生在学习不同国家文化的时候逐渐形成正确的价值观。学习能力则是指学生要具备运用英语知识进行拓展学习的相关能力。与其说是学习英语，还不如说是学习西方文化，可见学生的文化素养也是非常重要的，但是作为英语教师更应该重视中华优秀传统文化的传播，切莫舍本逐末。

一、优秀传统文化走进初中英语课堂的重要意义