孩子会玩也是竞争力

丘萍

玩，祖先造字将“玉”与“元”结伴，美玉戴在头上，就是说“玩”很珍贵、很神圣，是人特别是孩子们的亲密伙伴。这些年孩子对“玩”似乎漠然，甚至不会玩了。据中国青年报调查显示，55.7%的受访者感到小学生玩的越来越少了;某小学调查560名学生，竟有60%的学生除了手机和电脑，不知怎么玩;63%的学生双休日一整天手机不撒手。

想想我们小时候，放学后玩得多开心啊！在院里、胡同，有的找几块木头玩“打彩”，有的手绢蒙眼捉迷藏，有的弓腰“跳山羊”，有的就地划格下棋，有的活泥玩“补锅”，有的推铁环，有的拍纸片，有的弹玻璃球，有的跳房子、玩抓子儿，有的过家家……五花八门，有静有动，简易朴实，童趣横生，何等愜意。一放假跟着辅导员去野外夏令营，呼吸着草香味道的新鲜空气，徜徉在大自然怀抱，鸟语花香的优美，忽晴忽雨的变幻，动植物奇妙的交织，真是人与大自然的和谐共生！捧画版写生，河畔垂钓，在草丛中捕捉蜻蜓、蚂蚱、粉蝶，做生物标本……感觉玩着玩着就长了本事，玩着玩着便长大了。

斗转星移，不知什么时候这些玩的都销声匿迹了。寻其原因，一是社会发展，电子产品、玩具问世，动不动就按键或遥控了;二是独生子女“珍贵”了，怕不安全怕出事，“宅”在家里不許出门，故玩伴少了;三是玩的地少了，林立的楼房占去了玩的空间。其实，最根本的原因是老师家长都怕孩子输在起跑线上，心中只惦记着“分”，做不完的作业，上不完的补习班。孩子一年多没去公园了，像出笼的小鸟跑向花坛，好不快乐。