智慧钢琴在小学钢琴集体课中的应用探析

李丽君

【摘要】智慧钢琴是现代科技与传统钢琴结合的产物。智慧钢琴集体课在中小学钢琴社团和各年级的钢琴教学中得到了认可与推广。本文根据两年多的课题实践，就智慧钢琴集体课的意义、授教方式及存在问题，浅谈自己的一些看法。

【关键词】智慧钢琴;集体课;教学

钢琴被世界公认的“乐器之王”，学钢琴、弹钢琴已成为许多少年儿童课外学习的主流课程，钢琴演奏已经成为艺术类人才必须掌握的技能之一。钢琴课的教学形式，“一对一”无疑是最佳形式，但受师资、家庭条件、场地等众多因素的影响，能够实现“一对一”教学毕竟还只是少数。智慧钢琴的出现，使“一对多”的集体课教学变为可能，更学生学钢琴变得更有趣、新颖。笔者所在学校作为南海某镇唯一的智慧钢琴教学试点，在两年多的实践中，老师们有兴奋、也有迷茫，下面将这两年的一些感受总结出来，请各位同行批评指正。

一、智慧钢琴集体课的特点

现今大部分的钢琴教学课程都沿用传统的一对一教学模式，这种教学模式对大多数学生而言，繁琐、枯燥、乏味，能最终坚持下来的儿童往往不是很多。智慧钢琴突破了传统钢琴的限制，最大程度地实现了信息技术与钢琴的融合，为打破“一对一”钢琴教学提供了一条全新路径。借助信息化技术，Find智慧钢琴在各个环节设定实现丰富多样化，如音乐鉴赏、回课复习、新曲讲解、新歌练习、视唱训练、节奏演示训练、技巧要点等各个环节，培养、增强了学生对于鋼琴的兴趣，避免了学生上课时的单调与枯燥，并且也十分关心学生增强了上课时的互动性，激发了学生自己主动参与思维的能力。……