高校体育教育专业建设幼儿体育技能课程的研究

向水针 湖南幼儿师范高等专科学校

高校体育教育专业作为教育系统中的一部分，承担着培养体育师资，促进体育教学发展的责任，构建高质量幼儿体育教育体系已经成为专业发展特点。特别是在幼儿体育市场迅速发展的情况下，该专业所培养的人才服务群体越发低龄化，集中在幼儿阶段。因此，为奠定幼儿教育基础，提高幼师队伍素质，高校体育专业则应当设置幼儿体育技能课程，以此推动体育教育专业改革，适应当前社会发展需求。

一、高校体育教育专业建设幼儿体育技能课程必要性

当前生活压力较大，生活节奏过快，人们参与体育锻炼时间较少，各种职业病接踵而来，人们愈发注重身体健康，认识到体育锻炼重要性。而幼儿教育作为基本学前教育，体育占比逐渐增加，对于幼儿体育教学人才需求也随之提升，教学一线中对于专业人才需求较多，以解决体育实际教学突发事件及问题。因此，在高校体育教育专业中，建设幼儿体育技能课程具有重要意义：一方面体育教育工作者数量不足，幼儿园体育人才缺口较大，且对人才要求较高，不仅需熟练掌握心理学与教育学知识，还应具备体育专业知识[1]。但是，现有幼儿园未能聘请专业体育教师，即便配置体育场所及丰富器材，也受到教师能力及数量影响，难以有效引导幼儿开展针对性体育活动，利用率较低。所以，高校体育教育专业应当在此种趋势下，加强对幼儿体育教师培养，保证人才符合社会标准；……