周益 无锡立信高等职业技术学校
在中职体育教学中,应用信息化手段,能很好的实现对传统教学模式的补充完善,有助于学生学习水平的提升[1]。但是在当前的中职体育教学中,还有一部分教师并没有意识到信息化对于体育教学改革的重要作用,认为体育教学不需要引入信息化手段,忽视了信息化在体育教学的作用,这对于体育教育变革造成了一定影响。所以在今后的中职体育教学中,教师必须改变这种心理,要充分把握信息化手段对体育教学的影响,并借助信息化手段来提高中职体育教育质量。
体育教学相较于其他专业学科教育,更加具有开放性、自由性,但是受学校体育器材、运动场所等因素的限制,很多体育项目难以很好开展,这也导致体育教学内容相对比较局限。通过信息化手段的应用,可以很大程度上对体育教学进行丰富[2]。信息技术的应用,能帮助教师收集到更多体育教育素材,教师可以将这些素材引入到体育教学中,让学生接触到更加丰富多样的素材资源,能显著充实体育课堂教学。
中职生的年龄相对比较小,对各种新鲜的事物很感兴趣[3]。在体育课堂教学中,如果教师采取的教学模式比较单一、简单,学生很难提起兴趣,学习热情不高。将信息化手段融入中职体育课堂上,可以很大程度上调动学生的热情,教师可以通过有趣的视频、动画来展现体育运动场景,激活学生的内在运动欲望,让学生能更加自觉地参与到体育运动中。……