职业院校思政课教师队伍建设探索

孔 超，刘锦科，杨 斐

（国家电网有限公司技术学院分公司，山东 济南 250002）

0 引言

职业院校思想政治理论课（简称思政课）是落实“立德树人”根本任务的关键课程，其作用不可替代。上好思政课关键在思政课教师，思政课教师应发挥积极性、主动性、创造性。近年来，各职业院校不断强化思政课改革创新，大力加强思政课教师队伍建设，思政课教师队伍逐步壮大，专业素养和水平持续提升，培训培养方式逐渐完善，在思政课教师队伍建设方面取得了较大进步。但有些院校仍存在政策落实不到位、思政课教师队伍结构不合理、专职思政课教师配备不足等问题。本文从思政课师资“五力”素质提升、教师党支部引领队伍建设、思政课教师“新三支队伍”等方面提出思政课教师队伍建设新举措，以满足“立德树人”的根本要求。

1 职业院校思政课教师队伍建设的意义

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培［1］。按照培养社会主义建设者和接班人的标准，职业院校使学生获得职业（职业群）所需的知识和技能，培养学生爱岗敬业、安全生产、技术创新等职业素养。培养过程中，思政教育是重要一环。

思政课教师承担着思政课教育教学和研究职责，在中国特色职业教育建设中，思政课教师队伍扮演着非常重要的角色，发挥着思想引领示范作用。“政治强”“情怀深”“思维新”“视野广”“自律严”“人格正”是习近平总书记对思政课教师提出的基本要求［2］。……