生活化教学在小学语文教学中的应用

■甘肃省民乐县南丰学区 任 强

小学语文是小学生学习的主要学科，也是我们生活中常见的应用率很高的知识，对小学生语言能力发展对语文素养的提升有着非常重要的作用。小学语文生活化教学，可以激发小学生学习语文的兴趣和动力，帮助小学生更好地理解语文知识和内容，锻炼小学生语文能力和技巧，有利于提升小学生语文素养和应用水平，促进小学语文教学质量和效率的提升。

一、树立生活化教学观念激发学生学习兴趣

小学语文本身就是一个应用型的语言学科，在我们日常生活中非常常见，语文知识内容多、范围广，包罗万象，各个领域都少不了语文知识，可以说语文是小学生学习的基础学科，是小学生学习其他学科的前提，对小学生今后的学习生活和发展有着至关重要的影响。对于小学语文来说，虽然很多内容和知识很容易被小学生所理解和掌握，但是对于一些古文古诗以及离实际生活有一定距离的语文内容来说，小学生学习和理解起来就会有一定难度。同时，小学生由于受到年龄、阅历、经验、能力等多方面的影响，对事物的认知能力和理解能力有限，因此还没有完全掌握语文学习的技巧和方法，也没有养成一定的良好的学习习惯，因此对小学生采用什么样的教学方式就显得格外重要。在当前小学语文教学中，很多教师受到应试教育深远的影响，在教学中对小学生的学习成绩和知识记忆能力比较重视，教学方法都围绕着记忆能力展开，忽视了小学生学习和应用能力的培养和提升，采取的教学模式和方法也较为落后，无法满足小学生学习语文的需求。……