浅谈幼儿园主题教学与传统文化的融合方法

沈燕燕

摘 要：幼儿教育是学校教育最基础也是最重要的环节。家长们越来越关注和重视幼儿教育，这就对幼儿教育提出了更高的要求。中华民族优秀的传统文化是我们丰富的精神宝藏，值得我们去学习和研究。在这样的背景下，如何让幼儿园主题教学与传统文化相结合，是我们幼儿教师需要认真思考的问题。幼儿情感、能力和气质的产生和发展也与文化教育密切相关。为了塑造幼儿的传统文化观念和能力，利用传统教育内容来丰富幼儿的思想意识，充分发挥主题式课堂教学的有效性，本文从传统节日教育、班级环境创设、日常美术活动、社区资源四个方面浅谈幼儿园主题教学与传统文化的整合方法。

关键词：幼儿园 主题教学 传统文化 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.24.016

《幼儿园教育指南》中明确指出，要灵活运用社会资源，正确引导幼儿体验中华传统文化。适当向幼儿介绍我国各类传统文化，使他们可以认识到人类文化的多样性和差异性。中国传统文化蕴藏着丰富多彩的教学资源，传统文化与幼儿园主题教学巧妙融合，极大地丰富了幼儿课程资源。我们教师要善于发现传统文化中所含的教育意义，和平时的主题教学有机融合，促进幼儿身心发展。

一、结合传统节日，实施教学

在进行主题式课堂教学时，教师要积极融入中国传统文化，选择与幼儿日常生活相关的内容。幼儿在日常生活中，会遇到各个传统节日，因此在教学活动中引入节日主题，能够帮助幼儿了解中国窜通文化。……