智能化时代背景下高校线上学习模式实践存在的问题及解决策略研究

王莉莉　张茂林

摘 要：随着时代的进步、科技的发展，高校教育与时俱进。教师引导学生学习不再单纯地从课堂出发，而是线上线下结合，更好地促进了学生的发展。文章认为，从线上学习的含义与特点入手，分析大学生线上学习过程中产生的一系列问题并提出相应解决办法，进而更好地解决大学生线上学习出现的弊端，指导今后线上学习实践。

关键词：高校教育;大学生;线上学习

0 引言

现阶段高校教育，线上与线下相结合的教学方式逐渐普及。实践证明，线上教学有利于教师教学与学生学习。与此同时也浮现出许多亟需改进的问题，只有彻底解决这些问题，才能使线上学习更加科学和合理。

1 线上学习的含义及特点

了解线上学习的含义与特点，有助于帮助教师和学生认识线上学习的局限性，有针对性地提出应对措施，更好地指导其今后的线上教学和学习。

1.1 线上学习的含义

线上学习一般指学习者利用网络自主选择学习内容，自主购买教育服务的一种学习方式，与传统教育方式相比，具有相对优势。线上学习不受时间、空间限制，具有便捷性。现阶段，高校的线上学习一般是由各级各类学校统一组织施教，规模较大，拥有统一课程与教学目标及评价标准，是线下班级授课制的一种延伸。

1.2 线上学习的特点

线上学习具有以下4个特点：首先，线上学习有丰富的教学资源，有各种优质课件可供自由选择，提供分层次练习和差异化资源，拓展学科知识范围，发挥线上教学开放性的优势。……