高职院校信息技术教育实践存在的问题和解决策略研究

摘 要：在社会不断发展的背景下，我国的信息技术教育也取得了卓越的成就。高职院校也对信息技术教育的形式和手段进行了改革和创新，不断强化学生的信息素养，将信息技术与专业进行有效结合，发挥信息技术的改造作用，促进学生进行专业创新，不断提升高职院校信息技术教育效果。文章首先针对高职院校信息技术教育方面存在的问题进行分析，然后针对信息技术教育的主要策略进行了探究，希望能够为高职院校信息技术教育提供有效的参考价值。

关键词：高职院校;信息技术教育;策略

0   引言

信息技术教育不仅仅是让学生掌握信息技术工具的使用方法和技能，更主要的是培养学生的信息素养。目前信息技术已经介入到了各专业的发展过程当中，并与各专业进行了深度融合，这在一定程度上就促进了各行业运营模式的不断创新。因此高职信息技术教育要引导学生利用信息技术实现专业、生活以及工作的信息化发展，真正实现信息技术教育的目的。

1  高职院校在信息技术教育过程当中存在的相关问题

1.1 忽略了信息技术对专业的改造功能

随着社会的不断发展，国家对人才的需求也在不断的变化。但是目前有很多高职院校在开展信息技术教育的过程当中，并没有结合社会和市场的需求充分发挥信息技术对专业的改造功能，导致专业发展与信息技术相分离的现象发生。

1.2  不重视学生信息素养……