技工院校学生心理问题探析及解决对策

黄 健

摘 要：本文通过研究技工院校学生心理问题，分析学生心理问题成因，并提出解决对策。

关键词：技工院校学生 心理问题 心理健康

技工院校作为培养技能人才的摇篮，学生的成长与成才越来越受到社会的关注和重视。心理健康教育是学校教育教学的重要工作之一，做好学生心理健康工作势在必行。

一、技工院校学生心理问题特征及表现

部分技工院校学生存在成绩不理想、家庭经济困难、自卑怯弱等问题，加上长期以来社会对技工院校的偏见，无形中增加了技工院校学生的心理压力。技工院校学生的心理问题可以归纳为发展性、适应性、障碍性三种心理问题类型。

（一）发展性心理问题

当个体对自我能力与发展不能树立正确的认知时，就会逐渐形成发展性心理问题。这些心理问题的外在表现主要是过于自负或缺乏自信，理想愿望过高或过低，人生目标缺失，缺乏学习动力和理想追求等。

此类心理问题会对学生的学习生活产生消极影响，需要教师及时关注和引导。

（二）适应性心理问题

个体与环境不能相适应、相协调而带来的系列心理困扰，称为适应性心理问题。学生适应性心理问题一般表现为学习、交流存在障碍，集体荣誉感、团队合作意识和能力缺乏，难以适应学校的学习生活和宿舍生活等。

此类问题一般会对学生的学习生活带来一定的不良影响，学校与教师需要及时跟进和处理。

（三）障碍性心理问题

在心理学归类上，常见的障碍性心理问题有如下几种：焦虑性、抑郁性、强迫性、疑病性、恐怖性等等。……