浅谈生本理念下构建初中语文高效课堂的策略

回凤羽

摘 要：现阶段，在初中语文日常教学中，为了对现有学生进行培养，需要重点注意生本理念。此项理念有利于学生对于初中语文知识的理解和掌握，同时还能形成情感层面上的激发，提高堂教学质量，满足学生学习语文知识的需求。为此本文从生本理念的角度出发，重点分析初中语文课堂如何更好地进行教学，构建高效课堂。

关键词：生本理念 初中语文 课堂教学 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.23.034

生本理念可以简单理解为以学生为主，将学生放置在重要的位置上，从学生学习的角度出发开展教学工作的理念。为了做好服务学生的工作，生本理念倡导学生自己进行学习，养成主动学习的好习惯，这也是作为初中语文教师应该注意的事情。对此，本文探讨了生本理念下初中语文高效课堂的构建策略。

一、明确文章分类，找到教学切入点

文章一般可以分为叙事文章、抒情文章、写景文章、议论文章等。由于文章类型不同，在教学中，教师首先需要明确文章的类型，然后才能够根据文章类型开展教学实践和教学设计。通过明确文章的分类找到教学过程中的切入点，让学生根据文章的类型进行学习和领悟，体会文中作者的写作感情，将学生带入到文章情境中。

例如在进行史铁生《秋天的怀念》这篇课文的教学时，教师首先就要明确这篇文章是属于叙事文章、写景文章还是抒情文章，然后以此为基础进行开展教学。然后引导学生阅读《秋天的怀念》这篇课文，并引导学生思考这是一篇什么类型的文章，然后教师再根据学生的答案来进行教学设计和优化调整。……