基于云计算的高校篮球课程线上线下混合式教学研究

刘洋　刘怀金

云计算为高校信息化教学改革提供了技术和平台，为传统体育教学的困惑提供了解决方案。建设高校篮球课程数字化教学资源，借助云平台，拓展教学时空，方便学生自主学习;利用云计算技术，开展线上线下混合式教学，有助于突破传统教学的诸多局限，提升篮球课程的教学效果。

当前，基于云计算的高校信息化教学改革与日俱进，为传统的教学方法和理念带来了机遇与挑战。2021年7月1日，教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》要求要“以新的发展理念促进线上线下教育融合发展，应用云计算等信息技术，推动教育数字化转型。”在此形势下，高校篮球课程，如何基于云计算开发数字化教学资源，构筑网络教学平台，来克服传统教学中时间和空间限制，亟待研究和实践。

1 传统教学模式与混合式教学模式

云计算传统教学模式从理论层面可分为4种教学模式。（1）社会互动教学模式：强调教师与学生、学生与学生的相互影响和社会联系。（2）信息加工教学模式：将教学看成是一种创造性的信息加工过程，根据计算机的运行规程确定教学程序。（3）个人教学模式：强调个人在教学中的主观能动性，坚持个别化教学。（4）修正教学模式：这种教学模式是根据行为主义心理学理论，把教学看成是一种不断修正的过程。传统的体育教学模式下，高校篮球教师负责教学内容的安排，学生只能被动听从教师的安排。……