彰显“科雅育人”特色，培养拔尖创新人才

裘志坚 梁艳芳

一、项目背景

（一）新时代的国际合作与竞争要求培育创新型人才

创新是时代发展的刚需。全球新一轮科技与产业革命正方兴未艾，世界经济飞速前进，创新能力的培养已然成为发达国家发展战略的重心，创新拔尖人才也成为国家综合实力比拼的筹码。很多国家已经加快推进教育改革的步伐，把开发人才资源、发展创新教育作为国家重点战略，旨在培养拔尖创新人才。

（二）新时代的学生发展需要“倒逼”高中教学改革

普高是学生创新知识原始积累、创新能力初步养成的“奠基时期”。为各类大学培养创新型人才提供出色的后备军，为国家、社会发展供应所需要的人才，应该成为普通高中办学的价值追求。然而;高中課程的设置以“必修即必考”的形式为主，单一的选择、模式的僵化、过程的枯燥弱化了学生创新知识的内化;研究性选修活动的匮乏制约了学生实践探究能力的发展，一个个鲜活的生命竟成为“工业流水线”上的“群演”，难以落实深度学习与核心素养。基于此，必须及时积极寻求高中拔尖创新型人才培养所需的新教育、新模式。

（三）新时代的基础教育变革创新配合市、区转型发展

广州是华南中心大都市、粤港澳大湾区节点城市，也是“一带一路”重要枢纽城市。在百年大变局下，广州崭新的战略定位，迫切要求广州深化基础教育领域综合改革、提升基础教育质量，使广州基础教育水平与城市发展相适应。而海珠区作为广州老城区，近年来也依托中山大学、广东第二师范学院等高等学府，有效拉动琶洲人工智能数字经济试验区的稳步发展，推动其产业创新与转型不断跨越。……