青少年校园足球运动开展的影响因素与对策研究

广东外语外贸大学

青少年是我国足球运动事业发展的重要后备人才力量，因此，青少年校园足球活动的有效开展对于推动我国足球运动事业的发展具有十分重要的价值。加大对于我国青少年校园足球这项运动的重视与开展力度，对于促进青少年身心健康发展、促进我国青少年校园足球实现长远发展具有十分重要的意义。然而，尽管目前我国相关部门以及学校对于青少年校园足球这项运动的发展给予了充分的重视与足够的政策支持，但是在实践的开展过程中，仍然受到多种因素的影响，这对于青少年自身的发展以及我国足球运动事业的可持续发展都十分不利。因此，有必要对影响我国青少年校园足球发展的主要因素进行挖掘与分析，并对有效的解决对策进行探索，从而从根本上为我国青少年校园足球这项运动实现良性发展打下基础。

一、影响我国青少年校园足球这项运动发展的因素

（一）政府与学校对于足球运动不够重视

由于政府与学校相关部门尚未意识到足球这项运动的重要性，因此其在学校足球运动场地设施以及师资力量建设方面的资金投入力度也就不足。首先，在场地设施方面，我国各地区政府部门与学校对于足球运动场地设施的建设缺乏足够的资金投入，一些地区缺乏足够标准的足球场以及相应的配套器材，甚至还有一些经济发展比较落后的地区，基本上没有标准的足球场地。对于大多数学校而言，由于受应试教育体制的影响，过于注重学生文化课程的学习，而忽视学生足球运动的发展，将大部分教育资金用于文化课教学，所以在足球运动的投入力度上存在明显不足，因而导致自身缺乏符合标准的足球场地，这在极大程度上限制了校园足球这项运动的开展以及普及。

另外，由于各个学校普遍不重视校园足球这项运动，因而在师资力量建设方面的重视与投入力度也存在明显不足。在我国各大学校中，普遍存在一个体育教师兼任多个体育项目的现象，在足球运动方面缺乏足够的专业性，并且缺乏足够的足球素养，也有很多体育教师负责教学多个年级，由此可以看出，我国学校足球教师普遍存在数量不足、专业性不强的问题。即使有一些学校注重体育教师的专业水平，定期对体育教师进行培训，但是由于培训时间周期短，缺乏系统性，因而并未取得十分明显的效果，从而导致足球师资力量不足的问题并没有得到根本性的解决。

（二）学生对于足球这项运动的参与积极性不高

体育项目通常具有相对复杂的技术动作，因此，一般情况下，体育技术动作的学习与掌握是一个相对艰苦而漫长的过程，同样的，足球运动也是如此，足球运动具有非常复杂的技术与战术，要想实现学生技术战术水平的显著提升，需要具备足够的耐心与顽强的毅力。另外，随着社会中各种娱乐活动的增多，学生有了更多的选择。因此，要想使学生能够始终坚持不懈地热爱并坚持参加足球运动，并能不断地克服学习过程中的各种困难，使学生充分掌握足球运动技能，进而促进校园足球这项运动实现良性发展，就需要充分激发学生参加足球运动的兴趣与热情，使其发自内心地热爱足球运动，最终培养学生终身参加足球运动的意识与习惯。然而，目前足球运动在我国广大学生群体中的普及程度并不是特别高，总体上看，多数学生对于足球这项运动的兴趣度与参与度并不是很高，并没有充分体验到足球运动独特的魅力及其所带来的乐趣。因此，各大学校与教师有必要通过多样化措施加深在校学生对于足球这项运动的认识，充分将学生参与足球这项运动的积极性与主动性调动起来。

（三）家长对于足球运动认识不够

家长的观念也能够对学生选择并参与足球这项运动产生非常关键的影响，由此可见学生家长也是一项影响我国青少年校园足球运动发展与普及的重要因素。由于学生面临着较大的学习与升学压力，而且各个测试内容以文化学科知识为主，却很少涉及体能素质方面，导致我国很多家长过于注重孩子文化课程的学习，认为最好的出路就是考上好的大学，因此多数家长并不支持孩子将大部分的时间与精力用于参加足球运动，甚至还有很多家长给孩子报了很多辅导班，从而导致孩子的时间基本上被文化课程学习所占据，因此缺乏足够的时间参加足球运动这极大地阻碍了校园足球这项体育运动地广泛开展。

（四）校园足球赛事活动数量不够多

当前我国校园足球比赛活动开展的数量相对较少，因此学生参加实战演练的机会也比较少，难以积累丰富的实战经验，这既不利于学校对开展校园足球这项运动的效果进行检验，也不利于进一步提升学生参与足球运动的技能水平，还不利于培养学生在参与足球运动这方面的积极性，毕竟通过竞争所获得的胜利带来的荣誉感与成就感能够在一定程度上为学生自主参与以及普及足球这项运动带来很大的动力。

二、我国青少年校园足球运动开展的策略分析

（一）有关部门应当增强对校园足球运动的重视程度以及资金的投入力度

首先，政府与学校，应该转变传统的观念，增强对于校园足球运动的重视程度，将更多的资金充分地运用到建设足球运动场地与相关设施之中，从而为顺利地开展校园足球运动提供一定的物质基础。如此一来，有利于最大限度地调动起学生主动参与到足球运动之中的积极性。不仅如此，相关管理部门还应该加大对足球场地建设的监督与管理力度，保证能够将教育资金真正地落到实处。各大学校，应该加强与社会企业、社会组织的合作，积极引入更多的社会资金，积极地建设出更多符合国家标准的多功能足球运动场地，并根据实际需求积极购置数量足够的足球运动器材，以营造良好的足球运动氛围，进而提高学生参与足球运动的热情。

其次，增强对师资力量的建设力度。高校应该将更多的教育资金用于足球师资队伍的建设与优化方面，加大对现有体育教师的培训力度，转变其传统的训练观念，充分理解校园足球运动发展的核心目标，从而进一步促进学生的综合素质与足球运动技能的提升。学校也可以定期组织体育教师到足球俱乐部学习先进的训练理念与训练方法，鼓励体育教师加大对自身知识结构的优化与训练方式的创新。另外，学校还应该增加引进优秀的专业足球教师的力度，并聘请一些专家来本校开展专题讲座活动，使本校的学生能够学到更为丰富的专业性知识、经验与技能。除此之外，学校也可以制定出与之相对应的激励与竞争机制，增加体育教师对于教学工作的积极性，激励体育教师自觉提升自身的足球专业水平与教学能力。

（二）转变家长观念，提高学生学习足球运动的积极性

首先，要充分发挥家校合作优势。具体可从下述三方面入手：一是学校可以借助家长委员会、微信群、QQ 群等多种途径来加强与家长之间的沟通交流，使家长能够在育人方面与学校保持高度的一致性，同时还可以定期邀请学生家长与学校一起制定足球教育理念与具体的规划，从而共同促进校园足球运动的开展，一方面能够增进学校与家庭之间的交流，另一方面有利于家长对校园足球运动的重要价值与发展目标进行充分认识，从而转变其传统的观念，为学生参加足球运动提供更多的支持。二是学校可以将足球技能水平作为一个评价指标纳入相关评选活动中，以激发学生自觉参与到足球运动之中的积极性，同时引起家长对于足球运动这一项目的重视。三是学校也可以通过专门的渠道定期向家长发布校园足球运动开展的相关信息，使家长能够随时知晓自己孩子在学校中的成长情况，并向家长传播足球运动中所蕴含的积极的体育精神，以提升家长对于足球运动的了解与支持力度，进而能够为校园足球运动的开展提供重要的推动作用。

其次，提高学生参与到足球运动之中的积极性。具体而言，学校可以充分利用偶像力量，激发出学生主动进行学习、参与足球运动的兴趣与热情。由于青年偶像对于很多学生而言具有很大的号召力，学校应该充分利用偶像的这一号召力，并通过适当的引导，来充分地调动起学生主动进行学习足球课程的积极性，从而达到事半功倍的效果。因此，当地相关部门与学校可以先选择一些对足球运动有着浓厚兴趣的优质青年偶像担当足球运动的推广大使，充分发挥其巨大的号召力，带动学生以高度的热情参加足球运动。

（三）加大宣传力度，开展多样化足球比赛活动

首先，各大学校应该加大宣传足球运动的力度，具体而言可以从以下几个方面进行：一是学校应该积极营造多样化的足球运动文化氛围，充分利用互联网技术向学生发布足球文化发展背景、足球运动比赛的基本情况以及足球专业运动员的比赛视频等，通过直观的方式激发学生对于足球运动的兴趣；二是通过多种途径加大足球运动在学生群体中的宣传力度。例如，可以组织学生参加画足球、赛足球等活动，以使学生在参加多样化足球活动的过程中加深对足球运动的认识，同时也可以通过校园广播等途径来对足球运动的发展状况等知识进行宣传，以进一步增加学生对足球运动的了解。

其次，学校应该注重多种类型足球竞赛活动的举办，增加足球竞赛活动的数量，通过足球竞赛活动的开展、竞争机制的建立等途径培养学生上进心与荣誉感，提升学生自身的竞争意识，促进学生自身足球运动技能的提高。例如，学校应该加大与教育部、社会足球协会之间的联系，经常性地联合举办各种类型的足球比赛活动。另外，学校也应该积极加强与其他兄弟学校之间的联系，积极举办足球联谊赛活动，通过不同主题的足球竞赛活动丰富学生提升足球运动技能的途径，帮助学生积累更多的实战经验，以增加学生对足球运动的参与热情，进而促进学生足球运动实践技能的提升。除此之外，也可以为学生提供更加多样化的竞赛参与途径，鼓励学生参加市级、省级甚至是国家级的足球运动比赛活动，以进一步提升学生的足球运动技能，并培养其强烈的竞争意识与高超的足球竞技水平。