在“双减”政策背景下班主任工作的思考与探索

曾显兵

摘 要：对于义务教育阶段学校而言，既要认真落实和贯彻“双减”政策精神，又要提高课堂教学质量，更要做好班主任管理工作。首先，一定要做一个有魅力的班主任;其次，组建积极向上的团队。

关键词：“双减;班主任;魅力;积极

为落实立德树人根本任务，坚持学生为本，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。“双减”政策的出台，是教育改革发展的必然选择，是广大人民群众追求优质教育的热切期盼。对于义务教育阶段学校而言，既要坚定不移落实“双减”政策精神，又要提高课堂教学质量，更要做好班主任管理工作。那么，在“双减”政策背景下班主任工作如何开展？下面我谈谈一下自己的看法。

首先，一定要做一个有魅力的班主任

1.有阳光魅力的班主任

体育运动促进师生感情，让我有魅力，从而使学生信服我，让我更容易引导他们生活、学习中健康发展。我喜欢运动，特别喜欢羽毛球、乒乓球、健身，我会选择适当的时间和地点摆设“擂台”，迎接学生的挑战。班主任阳光、健康、向上的这种方式使学生更容易相信我，渐渐的，在他们的心里就开始萌芽师生友谊的种子。为了经营好这种关系，我会选择和学生一起运动，在运动中增进师生感情，达到“以动育人”的目的。

2.有音乐魅力的班主任

好音乐促进师生感情，让我有魅力。我喜欢音乐、喜欢唱歌、喜欢弹吉他。在一次家长见面会上，我和我已经毕业的几位学生同台表演，两位女同学唱了一首《友谊地久天长》，我和一位男同学用吉他给他们伴奏。……