基于双创视角的跨境电商人才培养路径探讨

摘要：应用型本科教育具有培养高层次应用型人才的背景，担负着培养未来职业人才的重要职责。全方位、高效地培养符合市场预期的应用型人才，符合经济全球化趋势下对应用型人才的需要。

关键词：双创;人才培养;跨境电商

一、研究背景

互联网的普及和物流的下沉和跨境电商飞速发展带来对跨境电商人才的需求增加，同时，国务院强调要推进实施大学生创业引领计划，鼓励高校开发开设创新创业教育课程，跨境电商人才缺口扩大和创新创业理念的提出为行业人才培养提供了一个新的人才培养思路。

二、跨境电商人才培养现状

1.学校资源融合与学科融合并进

首先是“资源整合”作为人才培养的渠道之一在发达国家和地区被广泛运用。为了实现产学研相结合，达到学校服务社会，知识服务经济的目的，很多国家通过各具特色的人才培养模式， 逐渐培养了一批高素质、高能力和创新型的高技能人才。以德国“双元制”模式、美国“社区学院”模式和日本“产学合作办学”模式最具代表性。德国“双元制”是高技能人才培养的职业技能培训模式，学生具有学校学生和企业学徒两种身份。美国通过“社区学院”模式为社会输出人才，“社区学院”以区域需求为导向调整教学内容，采取定向培养模式，融合了学校资源、社区资源与企业资源。日本则以“产学合作办学”模式与社会需求相适应，整合产业资源与学校资源。产业界为高校教育提供参观学习的机会以及研究项目和经费，高校为产业界提供人才支持。……