案例教学法在高职旅游管理教学中的应用

郭景婷

摘要：随着社会不断的发展，我国越发重视高职旅游管理教学。在我国教育事业发展的过程中，传统的教学模式已经无法满足学生的学习，涌现了各种多样化的教学模式。其中案例教学模式可以弥补传统教学的不足，在旅游管理专业中有着良好应用效果，可以将理论与实践结合在一起，提高学生的问题解决能力。下文中，将主要针对案例教学法在高职旅游管理教学中的实际应用进行深入分析，以此来提高学生的综合能力。

关键词：案例教学法;高职旅游管理教学;应用

前言：在高职旅游管理教学中，专业发展必须具备创新意识，引导学生积极参加实践活动，积累更多的经验，解决实践中遇到的问题。高职院校想要满足市场需求，就必须做到与时俱进，在传授基础知识的同时，通过案例教学法培养学生的问题分析能力，提高其学习技巧，在合情合理的案例中汲取知识，为后续的学习发展奠定良好的基础。

一、高职院校旅游管理专业实施案例教学的必要性

（一）避免学生高分低能

旅游管理专业实践性比较强，传统的教学模式过于单一，使案例教学活动流于形式，很难实现教学目标。毕业生在进入社会工作后，不会设计旅游线路，无法解决突发问题，这就是失败的教学。不能单纯为学生讲解理论知识，应当将实践与案例相结合，加强实战训练，提高学生的解决问题能力。除此之外，学生的能力还体现在案例的表达、倾听。……